1.- LEER EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS:
¿Qué es el amor?, ¿Cuál es el secreto para lograrlo?,
¿Qué se puede escribir sobre el amor?
- Subrayar
las figuras literarias
-
Identificar mensajes
- Prepararse para exclamar en clase.
Se va con algo mío la tarde que se aleja;
mi dolor de vivir es un dolor de amar;
y al son de la garúa, en la antigua calleja,
me invade un infinito deseo de llorar.
Que son cosas de niño, me dices; quién me diera
tener una perenne inconsciencia infantil;
ser del reino del día y de la primavera,
del ruiseñor que canta y del alba de Abril.
¡Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave;-
trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora-
como la flor que aroma la vida y no lo sabe,
como el astro que alumbra las noches y lo ignora!
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