REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 17 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO INVESTIGUE EL ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ÉPICA.
2.- INVESTIGAR, LEER Y RESUMIR EL CANTAR DE ROLDAN.
miércoles, 14 de octubre de 2015
CAT PVM, DÉCIMO AÑO LENGUA Y LITERATURA
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 17 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEER EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS:
Se va con algo mío la tarde que se aleja;
mi dolor de vivir es un dolor de amar;
y al son de la garúa, en la antigua calleja,
me invade un infinito deseo de llorar.
Que son cosas de niño, me dices; quién me diera
tener una perenne inconsciencia infantil;
ser del reino del día y de la primavera,
del ruiseñor que canta y del alba de Abril.
¡Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave;-
trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora-
como la flor que aroma la vida y no lo sabe,
como el astro que alumbra las noches y lo ignora!
1.- LEER EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS:
¿Qué es el amor?, ¿Cuál es el secreto para lograrlo?,
¿Qué se puede escribir sobre el amor?
- Subrayar
las figuras literarias
-
Identificar mensajes
- Prepararse para exclamar en clase.
Se va con algo mío la tarde que se aleja;
mi dolor de vivir es un dolor de amar;
y al son de la garúa, en la antigua calleja,
me invade un infinito deseo de llorar.
Que son cosas de niño, me dices; quién me diera
tener una perenne inconsciencia infantil;
ser del reino del día y de la primavera,
del ruiseñor que canta y del alba de Abril.
¡Ah, ser pueril, ser puro, ser canoro, ser suave;-
trino, perfume o canto, crepúsculo o aurora-
como la flor que aroma la vida y no lo sabe,
como el astro que alumbra las noches y lo ignora!
CAT PVM, OCTAVO AÑO LENGUA Y LITERATURA
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 17 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEER LA CANCIÓN E IDENTIFICAR, 10 PALABRAS AGUDAS, 10 PALABRAS GRAVES, 10 PALABRAS ESDRUJULAS, 10 PALABRAS CON DIPTONGO Y 10 PALABRAS CON HIATO.
1.- LEER LA CANCIÓN E IDENTIFICAR, 10 PALABRAS AGUDAS, 10 PALABRAS GRAVES, 10 PALABRAS ESDRUJULAS, 10 PALABRAS CON DIPTONGO Y 10 PALABRAS CON HIATO.
YO NACI AQUI
Yo nací en este país,
que sabe a caña y algodón,
que se ilumina mucho antes de que salga el sol.
Yo nací en este país,
de niños pobres de almidón,
enlodado con los mismos que se lo llevaron todo.
Un país lleno de historia,
de hombre y mujeres de hormigón;
llenos de coraje y de ternura,
llenos de pasión.
Yo nací en este país que va
con alegrías y dolor,
con gente linda
y con canallas que nos roban la ilusión;
que no le teme al porvenir,
que no se deja derrotar,
que no me pide visa
y al que siempre quiero regresar.
Yo nací en este país,
que a veces me echa para atrás,
a veces me resigno a veces me quiero escapar.
Pero yo nací aquí,
aquí aprendí a caminar,
aquí te conocí,
aquí me enamoré de ti.
Este país lleno de historia,
de hombre y mujeres de hormigón;
llenos de coraje y de ternura...
llenos de pasión.
Yo nací en este país que va
con alegrías y dolor,
con gente linda
y con canallas que nos roban la ilusión;
que no le teme al porvenir,
que no se deja derrotar,
que no me pide
Yo nací en este país,
que sabe a caña y algodón,
que se ilumina mucho antes de que salga el sol.
Yo nací en este país,
de niños pobres de almidón,
enlodado con los mismos que se lo llevaron todo.
Un país lleno de historia,
de hombre y mujeres de hormigón;
llenos de coraje y de ternura,
llenos de pasión.
Yo nací en este país que va
con alegrías y dolor,
con gente linda
y con canallas que nos roban la ilusión;
que no le teme al porvenir,
que no se deja derrotar,
que no me pide visa
y al que siempre quiero regresar.
Yo nací en este país,
que a veces me echa para atrás,
a veces me resigno a veces me quiero escapar.
Pero yo nací aquí,
aquí aprendí a caminar,
aquí te conocí,
aquí me enamoré de ti.
Este país lleno de historia,
de hombre y mujeres de hormigón;
llenos de coraje y de ternura...
llenos de pasión.
Yo nací en este país que va
con alegrías y dolor,
con gente linda
y con canallas que nos roban la ilusión;
que no le teme al porvenir,
que no se deja derrotar,
que no me pide
lunes, 21 de septiembre de 2015
TERCERO BGU, LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL DÍA 03 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
- REALIZAR EL RESUMEN DE LA OBRA LITERARIA "POLVO Y CENIZA", ESCRITA POR ELIECER CARDENAS Y PRESENTAR EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
- REALIZAR EL RESUMEN DE LA OBRA LITERARIA "POLVO Y CENIZA", ESCRITA POR ELIECER CARDENAS Y PRESENTAR EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
TERCERO BGU, LENGUA Y LITERATURA
SEÑORES ESTUDIANTES, REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 03 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
1.- CONSULTAR SOBRE LAS SIGUIENTES FIGURAS LITERARIAS Y REALIZAR UN EJEMPLO DE CADA UNA:
SIMIL, METAFORA, ALITERACIÓN, ONOMATOPEYA, PARANOMASIA, POLISINDENTON, ANAFORA, EPITETO, PROSOPOGRAFÍA, ETOPEYA, RETRATO, TOPOGRAFÍA, ENUMERACIÓN, EXCLAMACIÓN, APOSTROFE, PERSONIFICACIÓN, ANTITESIS, PARADOJA, HIPERBATON, SINÉCDOQUE.
2.- REALIZAR UN GRAFITI CON SU NOMBRE.
3.- UTILIZANDO IMAGENES O DIBUJOS REALIZAR LA PUBLICIDAD DE UN PRODUCTO QUE LE GUSTARIA PROMOCIONAR
4.- QUE ES UN CÓDIGO DE CONVIVENCIA, ESCTRUCTURA Y FUNCIONES
5.- QUE ES UN RELATO TRADICIONAL, ESTRUCTURA, FUNCIONES
6.- EJEMPLO DE UNA TIRA CÓMICA
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
ESTUDIAR LOS SIGUIENTES TEMAS PARA LA EVALUACIÓN:
- LO REAL
- LO FANTASTICO
- REALISMO FANTASTICO
- UTOPIA
- BARBARIE
-MANIFESTOS VANGUARDISTAS
- POESÍA VANGUARDISTA
- MOVIMIENTOS VANGUARDISTAS EN AMERICA LATINA
- FIGURAS LITERARIAS
- CODIGO DE CONVIVENCIA
- GRAFITIS
- PUBLICIDAD
- RELATOS TRADICIONALES
- TIRAS CÓMICAS
EN LOS PRÓXIMOS DÍAS LE SUBIRE UN RESUMEN DE CADA TEMA, PARA QUE PUEDA ESTUDIAR, PERO SI QUIERE ADELANTAR PUEDE INVESTIGAR CADA UNO.
1.- CONSULTAR SOBRE LAS SIGUIENTES FIGURAS LITERARIAS Y REALIZAR UN EJEMPLO DE CADA UNA:
SIMIL, METAFORA, ALITERACIÓN, ONOMATOPEYA, PARANOMASIA, POLISINDENTON, ANAFORA, EPITETO, PROSOPOGRAFÍA, ETOPEYA, RETRATO, TOPOGRAFÍA, ENUMERACIÓN, EXCLAMACIÓN, APOSTROFE, PERSONIFICACIÓN, ANTITESIS, PARADOJA, HIPERBATON, SINÉCDOQUE.
2.- REALIZAR UN GRAFITI CON SU NOMBRE.
3.- UTILIZANDO IMAGENES O DIBUJOS REALIZAR LA PUBLICIDAD DE UN PRODUCTO QUE LE GUSTARIA PROMOCIONAR
4.- QUE ES UN CÓDIGO DE CONVIVENCIA, ESCTRUCTURA Y FUNCIONES
5.- QUE ES UN RELATO TRADICIONAL, ESTRUCTURA, FUNCIONES
6.- EJEMPLO DE UNA TIRA CÓMICA
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
ESTUDIAR LOS SIGUIENTES TEMAS PARA LA EVALUACIÓN:
- LO REAL
- LO FANTASTICO
- REALISMO FANTASTICO
- UTOPIA
- BARBARIE
-MANIFESTOS VANGUARDISTAS
- POESÍA VANGUARDISTA
- MOVIMIENTOS VANGUARDISTAS EN AMERICA LATINA
- FIGURAS LITERARIAS
- CODIGO DE CONVIVENCIA
- GRAFITIS
- PUBLICIDAD
- RELATOS TRADICIONALES
- TIRAS CÓMICAS
EN LOS PRÓXIMOS DÍAS LE SUBIRE UN RESUMEN DE CADA TEMA, PARA QUE PUEDA ESTUDIAR, PERO SI QUIERE ADELANTAR PUEDE INVESTIGAR CADA UNO.
SEGUNDO BGU, LENGUA Y LITERATURA
SEÑORES ESTUDIANTES, REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 03 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO:
1.- INVESTIGAR QUE ES UN INFORME, ESTRUCTURA, CLASES, PREPARAR UN INFORME SOBRE EL RESULTADO DE SUS ESTUDIOS HASTA LA ACTUALIDAD.
2.- PREPARAR SU HOJA DE VIDA, TOMANDO ENCUENTA SU ESTRUCTURA.
3.- QUE ES UN PROYECTO, ESTRUCTURA.
4.- SEÑALE EL SINÓNIMO Y ANTÓNIMO DE LA PALABRA MODELO:
1.- INVESTIGAR QUE ES UN INFORME, ESTRUCTURA, CLASES, PREPARAR UN INFORME SOBRE EL RESULTADO DE SUS ESTUDIOS HASTA LA ACTUALIDAD.
2.- PREPARAR SU HOJA DE VIDA, TOMANDO ENCUENTA SU ESTRUCTURA.
3.- QUE ES UN PROYECTO, ESTRUCTURA.
4.- SEÑALE EL SINÓNIMO Y ANTÓNIMO DE LA PALABRA MODELO:
1- PUNTIAGUDO
a) afilado b) junto c) romo d) otero
2- CARO
a) poseedor b ) módico c) meloso d) costoso
a) poseedor b ) módico c) meloso d) costoso
3- VISIBLE
a) posible b) creíble c) borroso d) perceptible
a) posible b) creíble c) borroso d) perceptible
4- VELLUDO
a) velloso b) atezado c) lampiño d) hosco
a) velloso b) atezado c) lampiño d) hosco
5- DUDAR
a) recelar b) persuadir c) creer d) elogiar
a) recelar b) persuadir c) creer d) elogiar
6- DESUSO
a) boga b) hilo c) árido d) antigualla
a) boga b) hilo c) árido d) antigualla
7- FAMA
a) reputación b ) tele c) silencio d) amigo
a) reputación b ) tele c) silencio d) amigo
8- BLASFEMIA
a) incultura b) ateo c) plegaria d) juramento
a) incultura b) ateo c) plegaria d) juramento
9- ARGUCIA
a) sofisma b) aquende c) silogismo d) ochava
a) sofisma b) aquende c) silogismo d) ochava
10- CONTIGUO
a) adyacente b) persistente c) distante d) momentáneo
a) adyacente b) persistente c) distante d) momentáneo
5.- INDIQUE SI LAS DOS PALABRAS QUE SE LE PRESENTAN A CONTINUACIÓN SON SINÓNIMO O ANTÓNIMOS:
11- HUERO-LLENO
12- BRILLANTE-LUSTROSO
13- INTERMITENTE-CONTINUO
14- DESUSO-MODA
15- ANÓNIMO-SECRETO
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
REVISAR Y PREPARARSE PARA LA EVALUACIÓN SOBRE LOS TEMAS:
- SIGLO DE ORO, REPRESENTANTES
- DON QUIJOTE DE LA MANCHA
- TEATRO BARROCO
- SENTIMENTALISMO
- LA CARTA
- LA LIBERTAD
- LA REBELDÍA
- INFORME
- HOJA DE VIDA
- PROYECTO
SOBRE ESTOS TEMAS EN LOS PRÓXIMOS DÍAS LE SUBIRE UN RESUMEN DE CADA UNO PARA QUE INPRIMA Y ESTUDIE, PERO SI DESEA ADELANTAR PUEDE INVESTIGAR.
PRIMERO BGU, LENGUA Y LITERATURA
SEÑORES ESTUDIANTES REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 03 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO.
1.- REALIZAR UN RESUMEN SOBRE EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
2.- QUE ES LA SOLICITUD; ESTRUCTURA Y CLASES Y PREPARAR UNA SOLICITUD DIRIGIDA AL RECTOR (DR. JHON CHAVARREA), SOLICITANDO AUTORIZACION PARA REALIZAR UN CAMPEONATO DEPORTIVO EN EL COLEGIO.
3.- QUE ES UNA CARTA DE LECTORES, ESTRUCTURA Y FUNCIONES, RACORTAR UNA NOTICIA DEL PERIÓDICO, LEERLA Y REALIZAR EL COMENTARIO SOBRE LA MISMA.
4.- EN UN CUADRO SINÓPTICO ESCRIBA LAS PARTES DEL INFORME POLICIAL CON SUS RESPECTIVAS CARACTERÍSTICAS.
5.- QUE ES ENTERVISTA, CLASES Y ELABORAR CINCO PREGUNTAS ABIERTAS Y CONCO PREGUNTAS CERRADAS PARA REALIZAR UNA ENTREVISTA CON EL TEMA LA DROGADICCIÓN.
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
REVISAR LOS SIGUIENTES TEMAS Y PREPARARSE PARA LA EVALUACIÓN:
- MITOS
- LEYENDA
- LO TRÁGICO Y LO CÓMICO
- LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA
- TEATRO EUROPEO
- SOLICITUD
- SIGNOS DE PUNTUACIÓN
- CARTA DE LECTORES
- INFORME POLICIAL
EN LOS PROXIMOS DÍAS LE SUBIRE UN RESUMEN DE CADA TEMA PARA QUE USTED PUEDA ESTUDIAR, PERO SI DESEA ADELANTAR PUEDE INVESTIGAR.
1.- REALIZAR UN RESUMEN SOBRE EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
2.- QUE ES LA SOLICITUD; ESTRUCTURA Y CLASES Y PREPARAR UNA SOLICITUD DIRIGIDA AL RECTOR (DR. JHON CHAVARREA), SOLICITANDO AUTORIZACION PARA REALIZAR UN CAMPEONATO DEPORTIVO EN EL COLEGIO.
3.- QUE ES UNA CARTA DE LECTORES, ESTRUCTURA Y FUNCIONES, RACORTAR UNA NOTICIA DEL PERIÓDICO, LEERLA Y REALIZAR EL COMENTARIO SOBRE LA MISMA.
4.- EN UN CUADRO SINÓPTICO ESCRIBA LAS PARTES DEL INFORME POLICIAL CON SUS RESPECTIVAS CARACTERÍSTICAS.
5.- QUE ES ENTERVISTA, CLASES Y ELABORAR CINCO PREGUNTAS ABIERTAS Y CONCO PREGUNTAS CERRADAS PARA REALIZAR UNA ENTREVISTA CON EL TEMA LA DROGADICCIÓN.
CADA ACTIVIDAD TENDRA UNA NOTA, INVESTIGUE Y REALICE CONCIENTEMENTE CADA TEMA, PRESENTAR EN UNA CARPETA CON SU RESPECTIVA CARÁTULA.
REVISAR LOS SIGUIENTES TEMAS Y PREPARARSE PARA LA EVALUACIÓN:
- MITOS
- LEYENDA
- LO TRÁGICO Y LO CÓMICO
- LA TRAGEDIA Y LA COMEDIA
- TEATRO EUROPEO
- SOLICITUD
- SIGNOS DE PUNTUACIÓN
- CARTA DE LECTORES
- INFORME POLICIAL
EN LOS PROXIMOS DÍAS LE SUBIRE UN RESUMEN DE CADA TEMA PARA QUE USTED PUEDA ESTUDIAR, PERO SI DESEA ADELANTAR PUEDE INVESTIGAR.
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