REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 04 O DOMINGO 05 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- REVISAR LA ESTRUCTURA DE LA NOVELA POLICIAL, Y UTILIZANDO SU CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN CREAR UNA NOVELA, INCLUIR DIBUJOS E IMAGENES.
domingo, 28 de junio de 2015
LENGUA Y LITERATURA, 1ro. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONATO Y CAT UNIÒN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 04 0 DOMINGO 05 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- PREPARAR LA EXPOSICIÓN SEGÚN INDICACIONES DADAS EN EL CAT, PUEDE SER DE:
-ESQUILO
-SOFOCLES
-EURIPIDES
-MOLIERE
.LOPE DE VEGA
-WILLIAM SHAKESPEARE
1.- PREPARAR LA EXPOSICIÓN SEGÚN INDICACIONES DADAS EN EL CAT, PUEDE SER DE:
-ESQUILO
-SOFOCLES
-EURIPIDES
-MOLIERE
.LOPE DE VEGA
-WILLIAM SHAKESPEARE
FORMACIÒN HUMANA, 2do. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 04 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- COMO VE USTED ACTUALMENTE A NUESTRO PAÍS QUE FORTALEZAS Y QUE DEBILIDADES TIENE ACTUALMENTE EN EL CAMPO POLÍTICO, ECONÓMICO, SOCIAL, CULTURAL Y RELIGIOSO, UTILICE DIBUJOS E IMAGENES PARA PRESENTAR SU TRABAJO.
LENGUA Y LITERATURA, 2do. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÒN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÌA SÀBADO 04 DE O DOMINGO 05 DE JULIO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO EXPLICAR EL ORIGEN, EVOLUCIÓN, TRAYECTORIA Y PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL GÉNERO SENTIMENTAL.
2.- LEER LA OBRA LITERARIA Y RESUMIRLA EN UNA CADENA DE SECUENCIAS
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO EXPLICAR EL ORIGEN, EVOLUCIÓN, TRAYECTORIA Y PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL GÉNERO SENTIMENTAL.
2.- LEER LA OBRA LITERARIA Y RESUMIRLA EN UNA CADENA DE SECUENCIAS
LA CARCEL DEL AMOR
El autor aparece como un personaje en la obra, siguiendo la tradición de la ficción autobiográfica; la obra comienza cuando éste, según el esquema de la visión alegórica, se extravía en Sierra Morena,
y se encuentra con un joven encadenado; este joven es Leriano, hijo del
duque Guersio, que es llevado a la prisión del Amor por un monstruo
llamado Deseo. Siguiéndoles, el autor entra en un castillo en la
montaña, donde Leriano le confiesa su pasión por Laureola, hija del rey
Gaulo de Macedonia, y le ruega que actúe como intermediario. El autor va
en busca de Laureola y, tras hablarle de Leriano y del dolor que
padece, logra ablandar su corazón y consigue que la muchacha le escriba
una carta. Con la ayuda de una serie de personajes alegóricos (la
Esperanza, la Satisfacción, la Tranquilidad, la Alegría...) libera de su
cautiverio a Leriano, que se dirige a Macedonia para ver a Laureola,
quien le recibe con agrado.
Pero otro personaje que también pretende a Laureola, el malvado
Persio, hijo del señor de Gavia, difunde rumores que ponen en peligro el
honor de la doncella, de modo que Leriano lo desafía, venciéndole en
dos ocasiones. La victoria de Leriano sobre Persio no soluciona la
situación, porque el rey Gaulo, padre de Laureola, ha dado crédito a los
falsos testimonios y condena a muerte a su hija. Leriano y sus
partidarios asaltan la prisión donde Laureola aguarda la ejecución y la
liberan, enfrentándose a todo el ejército real en una cruel batalla. En
la lucha, capturan a uno de los calumniadores, que admite su culpa, con
lo que el rey perdona a su hija. Laureola, preocupada por defender su
honor y no levantar más sospechas, rechaza definitivamente a Leriano.
Este, tras defender acaloradamente ante sus amigos y partidarios la
actitud de sumisión caballeresca a la dama (recurriendo al Tratado en defensa de las virtuosas mujeres, de Diego de Valera),
echa en una copa las cartas de Laureola, que ha roto, se bebe su
contenido y se deja morir de inanición, mientras su madre entona un
desesperado planto.
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÒN 3ro. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL DÌA SÀBADO 04 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO.
1.-PENSAR EN UN NEGOCIO QUE LE GUSTARÌA EMPRENDER Y PLASMAR LAS IDEAS EN UN MINI PROYECTO.
ESTRUCTURA DEL MINIPROYECTO
-BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
-SITUACIONES O PROBLEMAS A RESOLVER
-A QUIEN VA DIRIGIDO EL NEGOCIO (BENEFICIARIOS)
-JUSTIFICACIÓN (PORQUE ES NECESARIO EMPRENDER CON SU IDEA DE NEGOCIO)
-OBJETIVOS (RESULTADOS A OBTENER)
-TIEMPO ESTIMADO
-ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR CON EL PROYECTO
-RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS)
1.-PENSAR EN UN NEGOCIO QUE LE GUSTARÌA EMPRENDER Y PLASMAR LAS IDEAS EN UN MINI PROYECTO.
ESTRUCTURA DEL MINIPROYECTO
-BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
-SITUACIONES O PROBLEMAS A RESOLVER
-A QUIEN VA DIRIGIDO EL NEGOCIO (BENEFICIARIOS)
-JUSTIFICACIÓN (PORQUE ES NECESARIO EMPRENDER CON SU IDEA DE NEGOCIO)
-OBJETIVOS (RESULTADOS A OBTENER)
-TIEMPO ESTIMADO
-ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR CON EL PROYECTO
-RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS)
LECTURA CRITICA DE MENSAJES 3ro BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REVISAR LA DECLAMACIÓN DEL POEMA QUEJAS, Y PREPARARSE PARA EL DÌA SÀBADO 4 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO.
https://www.youtube.com/watch?v=am8pmKESDdA
LENGUA Y LITERATURA 3ro BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL DÍA SÀBADO 04 DE JULIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- PREPARAR LA EXPOSICIÒN SEGÙN LA LETRA DE SU APELLIDO SOBRE LOS REPRESENTANTES DEL VANGUARDISMO.
-LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON A, B, C, D, E; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "RUBEN DARÌO".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON F, G, H, I, J; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "RAMÓN DEL VALLE INCLAN".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZA CON K, L, M, N, O; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "CESAR VALLEJO".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON P, Q, R, S,T; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "JUAN BAUTISTA AGUIRRE".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON U, V, W, X, Y, Z; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "JOSÉ JOAQUÍN DE OLMEDO".
1.- PREPARAR LA EXPOSICIÒN SEGÙN LA LETRA DE SU APELLIDO SOBRE LOS REPRESENTANTES DEL VANGUARDISMO.
-LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON A, B, C, D, E; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "RUBEN DARÌO".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON F, G, H, I, J; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "RAMÓN DEL VALLE INCLAN".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZA CON K, L, M, N, O; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "CESAR VALLEJO".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON P, Q, R, S,T; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "JUAN BAUTISTA AGUIRRE".
- LOS APELLIDOS QUE EMPIEZAN CON U, V, W, X, Y, Z; LA VIDA, OBRAS Y EL RESUMEN DE SU PRINCIPAL OBRA LITERARIA DE "JOSÉ JOAQUÍN DE OLMEDO".
martes, 23 de junio de 2015
TERCERO BGU, EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 27 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 34 Y 35.
LAS ACTIVIDADES DEBE REALIZAR EN HOJAS.
1.- REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 34 Y 35.
LAS ACTIVIDADES DEBE REALIZAR EN HOJAS.
TERCERO BGU, LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA EL DÍA SÁBADO 27 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEA Y MEMORICE EL POEMA PARA EXPONER EN CLASE, PUEDE EXPONER EN PAREJA CON UN COMPAÑERO/A O SOLO, COMO USTED PREFIERA.
1.- LEA Y MEMORICE EL POEMA PARA EXPONER EN CLASE, PUEDE EXPONER EN PAREJA CON UN COMPAÑERO/A O SOLO, COMO USTED PREFIERA.
Poema Quejas de Dolores Veintimilla de Galindo
¡Y amarle pude! Al sol de la existencia
se abría apenas soñadora el alma…
Perdió mi pobre corazón su calma
desde el fatal instante en que le hallé.
Sus palabras sonaron en mi oído
como música blanda y deliciosa;
subió a mi rostro el tinte de la rosa;
como la hoja en el árbol vacilé.
Su imagen en el sueño me acosaba
siempre halagüeña, siempre enamorada;
mil veces sorprendiste, madre amada,
en mi boca un suspiro abrasador;
y era él quien lo arrancaba de mi pecho;
él, la fascinación de mis sentidos;
él, ideal de mis sueños más queridos;
él, mi primero, mi ferviente amor.
Sin él, para mí el campo placentero
en vez de flores me obsequiaba abrojos;
sin él eran sombríos a mis ojos
del sol los rayos en el mes de abril.
Vivía de su vida apasionada;
era el centro de mi alma el amor suyo;
era mi aspiración, era mi orgullo…
¿Por qué tan presto me olvidaba el vil?
No es mío ya su amor, que a otra prefiere.
Sus caricias son frías como el hielo;
es mentira su fe, finge desvelo…
Mas no me engañará con su ficción…
¡Y amarle pude, delirante, loca!
¡No, mi altivez no sufre su maltrato!
Y si a olvidar no alcanzas al ingrato,
¡te arrancaré del pecho, corazón!
se abría apenas soñadora el alma…
Perdió mi pobre corazón su calma
desde el fatal instante en que le hallé.
Sus palabras sonaron en mi oído
como música blanda y deliciosa;
subió a mi rostro el tinte de la rosa;
como la hoja en el árbol vacilé.
Su imagen en el sueño me acosaba
siempre halagüeña, siempre enamorada;
mil veces sorprendiste, madre amada,
en mi boca un suspiro abrasador;
y era él quien lo arrancaba de mi pecho;
él, la fascinación de mis sentidos;
él, ideal de mis sueños más queridos;
él, mi primero, mi ferviente amor.
Sin él, para mí el campo placentero
en vez de flores me obsequiaba abrojos;
sin él eran sombríos a mis ojos
del sol los rayos en el mes de abril.
Vivía de su vida apasionada;
era el centro de mi alma el amor suyo;
era mi aspiración, era mi orgullo…
¿Por qué tan presto me olvidaba el vil?
No es mío ya su amor, que a otra prefiere.
Sus caricias son frías como el hielo;
es mentira su fe, finge desvelo…
Mas no me engañará con su ficción…
¡Y amarle pude, delirante, loca!
¡No, mi altivez no sufre su maltrato!
Y si a olvidar no alcanzas al ingrato,
¡te arrancaré del pecho, corazón!
TERCERO BGU, LENGUA Y LITERATURA, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 27 O DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO DEFINA LOS TERMINOS UTOPÍA Y BARBARIE.
2.- REALICE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL VANGUARDISMO, CONTEXTO HISTORICO Y CULTURAL, CARACTERÍSTICAS DE LAS VANGUARDIAS, EL VANGUARDISMO EN DIFERENTES EXPRESIONES.
SEGUNDO BGU, LENGUA Y LITERATURA CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 27 O DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- CON LA AYUDA DE UN CARTEL, IMAGENES, DIBUJOS, PREPARAR PARA EXPONER EN CLASE SOBRE EUGENIO ESPEJO, VIDA, OBRAS, INFLUENCIA EN LA LIBERACIÓN DEL DOMINIO ESPAÑOL.
1.- CON LA AYUDA DE UN CARTEL, IMAGENES, DIBUJOS, PREPARAR PARA EXPONER EN CLASE SOBRE EUGENIO ESPEJO, VIDA, OBRAS, INFLUENCIA EN LA LIBERACIÓN DEL DOMINIO ESPAÑOL.
SEGUNDO BGU, FORMACIÓN HUMANA, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 27 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- IDENTIFICAR LAS NECESIDADES QUE EXISTEN EN EL LUGAR DONDE USTED VIVE Y REALIZAR UN MINIPROYECTO CON LAS POSIBLES SOLUCIONES A LAS MISMAS.
ESTRUCTURA DEL MINIPROYECTO
-BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
-SITUACIONES O PROBLEMAS A RESOLVER
-A QUIEN VA DIRIGIDO EL PROYECTO (BENEFICIARIOS)
-JUSTIFICACIÓN (PORQUE ES NECESARIO HACER EL PROYECTO)
-OBJETIVOS (RESULTADOS A OBTENER)
-TIEMPO ESTIMADO
-ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR CON EL PROYECTO
-RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS)
1.- IDENTIFICAR LAS NECESIDADES QUE EXISTEN EN EL LUGAR DONDE USTED VIVE Y REALIZAR UN MINIPROYECTO CON LAS POSIBLES SOLUCIONES A LAS MISMAS.
ESTRUCTURA DEL MINIPROYECTO
-BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
-SITUACIONES O PROBLEMAS A RESOLVER
-A QUIEN VA DIRIGIDO EL PROYECTO (BENEFICIARIOS)
-JUSTIFICACIÓN (PORQUE ES NECESARIO HACER EL PROYECTO)
-OBJETIVOS (RESULTADOS A OBTENER)
-TIEMPO ESTIMADO
-ACTIVIDADES A REALIZAR PARA CUMPLIR CON EL PROYECTO
-RECURSOS (HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS)
PRIMERO BGU, LENGUA Y LITERATURA, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 27 O DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- REALIZAR UN DIAGRAMA DE VENN SOBRE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA COMEDIA Y LA TRAGEDIA.
2.- LEER Y REALIZAR UNA CADENA DE SECUENCIAS SOBRE LA SIGUIENTE OBRA LITERARIA.
1.- REALIZAR UN DIAGRAMA DE VENN SOBRE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA COMEDIA Y LA TRAGEDIA.
2.- LEER Y REALIZAR UNA CADENA DE SECUENCIAS SOBRE LA SIGUIENTE OBRA LITERARIA.
LA CELESTINA
Al principio Calisto Habla con Melibea, pero ella lo rechaza y se
marcha, Sempronio, sirviente de Calisto se queda acompañándolo y escucha
como su amo habla de esa mujer como si fuese el ser perfecto, pero
Sempronio le pide que huya de sus engaños. En forma de consuelo, el
sirviente lleva a Celestina ante su amo, y como ella es hechicera,
Calisto confía que terminará con su sufrimiento. Cuando Pármeno ve
llegar a Celestina trata de convencerlos de que ella no es más que una
puta vieja, él hace esa acusación porque la conoce de hacía mucho
tiempo, ya que ella fue su madre de crianza.
Calisto le pide a
Sempronio que acompañe a Celestina para que no esté sola cuando ande en
busca del remedio a su desamor. Después ella hace una serie de hechizos
para tener surte cuando valla a casa de Melibea a hablar con ella y
exponerle la situación.
Celestina habla con una criada del
padre de Melibea, y con la madre de la misma. Cuando al fin la bruja
está en presencia de Melibea, le cuenta el porque de la visita y esta
reacciona mal, le grita que ella es una bruja y Calisto un loco, al
final, le manda a Calisto un cordón y Celestina se retira.
Sempronio y Celestina regresan a la casa de Calisto, donde él se encuentra ansioso por la respuesta que le traerá la bruja.
Celestina le cuenta sobre la ira que Melibea tenía en un principio,
pero que ella trae convertida en miel, la bruja se marcha acompañada de
su hijo de crianza a quien trata de convencer para que se haga amigo de
Sempronio y lo lleva con su amada Areusa dejándolos solos, él se queda
junto a la prostituta hasta el amanecer. Al llegar el día, él se marcha a
casa de su amo, se encuentra a Sempronio y arreglan sus diferencias,
después juntos se van a casa de Celestina, se quedan junto a Elicia y
Areusa. Llega repentinamente Lucrecia a llamar a Celestina, porque
Melibea quería verla, y acude la bruja al llamado, la razón del
citatorio, era porque Melibea a pesar de que lo negaba, estaba realmente
enamorada de Calisto. A Alisa le parece raro que la hechicera aparezca
nuevamente por su casa y pide una explicación.
Celestina,
porque sus hechizos habían funcionado, va a comunicarle la buena noticia
a Calisto, y él va en la noche acompañado de sus sirvientes a buscar a
Melibea, se da una escena cómica, porque al final de la visita nocturna,
Pleberio sospecha de que alguien había estado en su casa y su hija
finge haber ido a tomar agua, sin embargo los amantes habían acordado ya
una sita para la noche siguiente.
Sempronio y Pármeno habían
ido a casa de Celestina a cobrarle la parte que les correspondía del
trato, sin embargo ella arma una trampa y hace que ellos salten sin
escapatoria alguna por una ventana, mueren. Calisto se entera, esa noche
llega tarde a visitar a Melibea.
Las prostitutas que vivían
con Celestina, tienen un problema con un rufián. Los padres de Melibea
creen que ella ya tiene la suficiente edad, y varios requisitos más para
casarse, Melibea defiende sus amoríos con Calisto.
Las dos
prostitutas están enojadas por la muerte de Sempronio y Pármeno, así que
se ponen de acuerdo con un maleante para vengarse, él por supuesto,
hará todo lo que ellas le pidan.
Calisto va con otros dos
sirvientes al huerto de Melibea, en tanto viene también el rufián que
había prometido vengarse en nombre de las aprendices de Celestina, los
sirvientes de Calisto y él salen, es entonces cuando Calisto, al
descender por la escalera sufre un accidente mortal. Pleberio va a ver a
su hija al pie de la torre y Celestina le confiesa su aventura amorosa
con Calisto. Melibea, se deja caer de la torre. Pleberio va junto a su
esposa y le cuenta lo sucedido, todo llega a su fin.
DÉCIMO AÑO, LENGUA Y LITERATURA, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 27 O DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO EXPLIQUE: ¿QUÉ ES NOVELA POLICIAL?, ESTRUCTURA DE UNA NOVELA POLICIAL, ELEMENTOS DE LA NOVELA POLICIAL.
2.- EN UN COLLAGE REPRESENTAR LA SIGUIENTE NOVELA POLICIAL
LOS CRÍMENES DE LA CALLE MORGUE
La novela versa sobre dos amigos que viven en una mansión muy
“especial” parisina que se encuentra abandonada. El nombre de estos dos
amigos es C. Auguste Dupin y el otro se trata del narrador de la propia
novela. Estos dos amigos se encargan de la investigación por el
asesinato de dos damas de la nobleza francesa, Madame l'Espanaye y su
hija Mademoiselle Camille. Estas dos damas fueron encontradas en su casa
absolutamente mutiladas, y tal macabro asesinato no tiene pistas
aparentes para encontrar al homicida. Dupin y su amigo deciden llevar la
investigación por su cuenta.
Con el devenir de lo hechos Dupin
que es muy escrupuloso en todos los detalles de la investigación
concluye que tal asesinato únicamente podría haber sido realizado por un
orangután. Para corroborar tal teoría ponen un anuncio falso en el
periódico señalando que un orangután había sido encontrado y que para
recuperarlo había que ir a la dirección de la calle Faubourg
Saint-Germain que era la dirección donde habitaban nuestros
protagonistas.
Poco después se presenta en casa de Dupin un
pirata maltés que les cuenta, tras descubrir la falsedad del anuncio,
que el orangután se le había escapado y había entrado en casa de las
damas asesinadas y que él no había podido hacer nada por evitar tan
macabro siniestro, pues el animal presentaba una furia descomunal y no
pudo hacer nada para detenerlo, por lo cual decidió irse dejando la
situación como posteriormente fue encontrado por la policía.
Debido a las concluyentes declaraciones del pirata se produjo la
resolución del asesinato y la policía puso en libertad al sospechoso que
permanecía en la cárcel como causante del asesinato y, un tiempo
después, el orangután fue vendido a un zoológico.
Toda la obra
se encamina hacia otro tipo de desenlace, pero este resulta rápido y de
poca previsión para el lector. Predomina la reflexión en toda la línea
argumental debido a las investigaciones que los dos protagonistas
realizan durante todo momento. Es una obra de muy fácil comprensión para
cualquier tipo de lector, que no persigue otro aliciente que no sea el
entretenimiento..
NOVENO AÑO, LENGUA Y LITERATURA, CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO UN TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA Y SUBRA EL TÍTULO, LEAD, INTRODUCCIÓN, CUERPO Y CIERRE.
2.- COPIA EN TU CUADERNO DE TRABAJO EL TEXTO QUE RECORTASTE Y SEÑALA LAS ORACIONES QUE TIENEN MAYÚSCULAS.
3.- ESCRIBE Y ELABORA UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA PARA EL PERIÓDICO MURAL DEL CAT.
4.- EN UNA CADENA DE SECUENCIAS ESCRIBA LA INFORMACIÓN QUE RECIBIO DE LA LECTURA SOBRE LA BIOGRAFÍA DE CHARLES DARWIN.
1.- RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO UN TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA Y SUBRA EL TÍTULO, LEAD, INTRODUCCIÓN, CUERPO Y CIERRE.
2.- COPIA EN TU CUADERNO DE TRABAJO EL TEXTO QUE RECORTASTE Y SEÑALA LAS ORACIONES QUE TIENEN MAYÚSCULAS.
3.- ESCRIBE Y ELABORA UN ARTÍCULO DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA PARA EL PERIÓDICO MURAL DEL CAT.
4.- EN UNA CADENA DE SECUENCIAS ESCRIBA LA INFORMACIÓN QUE RECIBIO DE LA LECTURA SOBRE LA BIOGRAFÍA DE CHARLES DARWIN.
OCTAVO AÑO, LENGUA Y LITERATURA, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL SÁBADO 27 O DOMINGO 28 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- ESCRIBA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS DE LA PÁGINA 32 DEL LIBRO.
2.- REALICE LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 36 DEL LIBRO.
1.- ESCRIBA EL SIGNIFICADO DE LAS SIGLAS DE LA PÁGINA 32 DEL LIBRO.
2.- REALICE LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 36 DEL LIBRO.
lunes, 15 de junio de 2015
EDUCACIÓN ARTÍSTICA, SEGUNDO DE BACHILLERATO, CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL Y PRESENTAR EL DÍA DOMINGO 21 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 28, 29, 34 Y 35.
LAS ACTIVIDADES DEBE PRESENTAR EN HOJAS.
1.- RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 28, 29, 34 Y 35.
LAS ACTIVIDADES DEBE PRESENTAR EN HOJAS.
FORMACIÓN HUMANA, SEGUNDO DE BACHILLERATO, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO, ANALICE EL CONCEPTO DE POLÍTICA, ÉTICA, ÉTICA POLÍTICA, Y ESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA UNA.
2.- MEDIANTE DIBUJOS REPRESENTE UN VALOR MORAL Y UN VALOR SOCIAL.
3.- MEDIANTE RECORTES, EXPLIQUE QUE PROVOCA LA FALTA DE VALORES EN LA SOCIEDAD Y QUE HACER ANTE LA FALTA DE ESTOS.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO, ANALICE EL CONCEPTO DE POLÍTICA, ÉTICA, ÉTICA POLÍTICA, Y ESCRIBA LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA UNA.
2.- MEDIANTE DIBUJOS REPRESENTE UN VALOR MORAL Y UN VALOR SOCIAL.
3.- MEDIANTE RECORTES, EXPLIQUE QUE PROVOCA LA FALTA DE VALORES EN LA SOCIEDAD Y QUE HACER ANTE LA FALTA DE ESTOS.
LENGUA Y LITERATURA, OCTAVO AÑO, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CENTRO DE APOYO TUTORIAL.
1.- REVISAR LA ESTRUCTURA DEL AFICHE, Y UTILIZANDO SU CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN EN UNA CARTULINA CON DIBUJO O IMAGENES CREAR UN AFICHE INVITANDO A TODOS LOS ESTUDIANTES DEL CAT A VIVIR LOS VALORES, PUEDE SER LA HONESTIDAD, RESPONSABILIDAD, PUNTUALIDAD, LEALTAD, RESPETO, ETC.
LENGUA Y LITERATURA, NOVENO AÑO, CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CENTRO DE APOYO TUTORIAL.
1.- INVESTIGAR SOBRE EL TEMA EL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA Y CREAR UN TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTIFICA, REVISE LA ORTOGRAFÍA Y RECORTE O DIBUJE IMAGENES SOBRE EL TEMA.
LENGUA Y LITERATURA, DÉCIMO, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO, CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- RECORTAR DEL PERIÓDICO UNA NOTICIA ACTUAL DE NUESTRO PAÍS E IDENTIFICAR LAS PARTES QUE LA CONFORMAN COMO EN EL EJEMPLO QUE ESTA A CONTINUACIÓN
2.- ESCRIBIR UNA NOTICIA DE LOS ULTIMOS ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN NUESTRO PAÍS, TOMANDO ENCUENTA SU ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS.
3.- DE LA NOTICIA QUE RECORTO Y PEGO EN LA PRIMERA PREGUNTA REALIZAR SU ANALISIS CONTESTANDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1- Nombre del Diario, fecha.
3- Realiza una síntesis breve de su contenido, teniendo en cuenta que debe responder a las preguntas
1.- RECORTAR DEL PERIÓDICO UNA NOTICIA ACTUAL DE NUESTRO PAÍS E IDENTIFICAR LAS PARTES QUE LA CONFORMAN COMO EN EL EJEMPLO QUE ESTA A CONTINUACIÓN
2.- ESCRIBIR UNA NOTICIA DE LOS ULTIMOS ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS EN NUESTRO PAÍS, TOMANDO ENCUENTA SU ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS.
3.- DE LA NOTICIA QUE RECORTO Y PEGO EN LA PRIMERA PREGUNTA REALIZAR SU ANALISIS CONTESTANDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1- Nombre del Diario, fecha.
2- En que sección, aparece la noticia?
- ¿Qué ha pasado?
- ¿Quien es el /los protagonistas o sujetos?
- ¿Cuándo ha pasado?
- ¿Dónde ha pasado?
- ¿Cómo, de qué manera?
- ¿Por qué? ¿Cual ha sido la causa o el origen?
5.-¿Qué vocabulario se utiliza en la noticia? Da ejemplos de expresiones exageradas, racistas, vocabulario técnico etc.
6.-Subraya, si las hubiera, expresiones donde aparezcan opiniones de quién escribe.
7.-Analiza
las fuentes de la noticia: ¿Aparece firma de un periodista, o
pertenecen a una Agencia de noticias.
8.-Analiza la imagen principal del artículo:
a-Describe todo lo que ves en la imagen
b-¿Cuál
es la relación entre texto e imagen? ¿Qué porcentaje ocupa cada una?
¿La imagen ilustra la noticia o es protagonista en si?
a-Describe todo lo que ves en la imagen
LENGUA Y LITERATURA, 1ro. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- EN BASE A LA IMAGEN, UTILIZANDO SU CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN, CREAR UN MITO.
2.- LEER LA LEYENDA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS
- MEDIANTE DIBUJOS O IMAGENES EXPLIQUE BREVEMENTE DE QUE SE TRATA LA LEYENDA.
- HECHOS PRINCIPALES
-HECHOS SECUNDARIOS
-PERSONAJES PRINCIPALES
-PERSONAJES SECUNDARIOS
-COMENTARIO PERSONAL
Sin embargo, el criado encargado de ejecutarlo se apena de la criatura y se lo entrega a un pastor que casualmente andaba por la región. Éste de regreso a su patria en Corinto entrega el hermoso niño a los reyes del país para que lo adopten.
Cuando Edipo crece, un día se entera del extraño oráculo y
aterrorizado decide escapar lejos de los que cree sus padres. En su
huida, se topa en una encrucijada con un coche de caballos que está a
punto de atropellarle. Estalla una disputa y Edipo mata al señor de
carro, un noble cuyo nombre ignoraba. Era Layo, rey de Tebas.
Edipo prosigue entonces su camino, dirigiéndose precisamente a esta ciudad, pero le sale al encuentro un terrible monstruo, mitad mujer, mitad león alado, conocido con el nombre de Esfinge, que asolaba la región, destruyendo a todos aquellos que no sabían contestar certeramente a una pregunta que les hacía.
Las adivinanzas de la Esfinge eran dos:”¿Quién es el ser que al amanecer camina a cuatro patas, a mediodía sobre dos y al anochecer sobre tres?”.
Edipo da la respuesta correcta: “El hombre, que en su infancia gatea, en su juventud camina erguido y en su senectud se apoya en un bastón”.
La Esfinge plantea la segunda: “¿Cuáles son las hermanas que se engendran mutuamente?”.
Edipo vuelve a acertar: “El día y la noche” (estas dos palabras son femeninas en griego).
Una vez resuelto el enigma, el monstruo se suicida, y Edipo entra en la ciudad liberada de su maldición. Allí la reina Yocasta, viuda del rey Layo, recientemente desaparecido, decide casarse con el salvador de la ciudad. De él tendrá una prole nefanda: dos hijas, Antígona e Ismene, y dos hijos, Eteocles y Polinices.
Así se había cumplido la profecía. Y Edipo acaba matando a su propio padre, se casa con su madre y tiene de ella cuatro hijos que a la vez son sus hermanos.
La maldición de esta familia continuó con el fin aciago de los hijos de Edipo.
3.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO EXPLIQUE LAS CLASES DE MITOS
1.- EN BASE A LA IMAGEN, UTILIZANDO SU CREATIVIDAD E IMAGINACIÓN, CREAR UN MITO.
2.- LEER LA LEYENDA Y CONTESTAR LAS PREGUNTAS
- MEDIANTE DIBUJOS O IMAGENES EXPLIQUE BREVEMENTE DE QUE SE TRATA LA LEYENDA.
- HECHOS PRINCIPALES
-HECHOS SECUNDARIOS
-PERSONAJES PRINCIPALES
-PERSONAJES SECUNDARIOS
-COMENTARIO PERSONAL
La leyenda de Edipo
En la leyenda Edipo es el hijo de los reyes de Tebas quienes ordenan su muerte nada más nacer para evitar el maleficio de un viejo oráculo que aseguraba que el hijo nacido de estos reyes mataría a su propio padre y se casaría con su madre.Sin embargo, el criado encargado de ejecutarlo se apena de la criatura y se lo entrega a un pastor que casualmente andaba por la región. Éste de regreso a su patria en Corinto entrega el hermoso niño a los reyes del país para que lo adopten.
Edipo frente a la Esfinge. |
Edipo prosigue entonces su camino, dirigiéndose precisamente a esta ciudad, pero le sale al encuentro un terrible monstruo, mitad mujer, mitad león alado, conocido con el nombre de Esfinge, que asolaba la región, destruyendo a todos aquellos que no sabían contestar certeramente a una pregunta que les hacía.
Las adivinanzas de la Esfinge eran dos:”¿Quién es el ser que al amanecer camina a cuatro patas, a mediodía sobre dos y al anochecer sobre tres?”.
Edipo da la respuesta correcta: “El hombre, que en su infancia gatea, en su juventud camina erguido y en su senectud se apoya en un bastón”.
La Esfinge plantea la segunda: “¿Cuáles son las hermanas que se engendran mutuamente?”.
Edipo vuelve a acertar: “El día y la noche” (estas dos palabras son femeninas en griego).
Una vez resuelto el enigma, el monstruo se suicida, y Edipo entra en la ciudad liberada de su maldición. Allí la reina Yocasta, viuda del rey Layo, recientemente desaparecido, decide casarse con el salvador de la ciudad. De él tendrá una prole nefanda: dos hijas, Antígona e Ismene, y dos hijos, Eteocles y Polinices.
Así se había cumplido la profecía. Y Edipo acaba matando a su propio padre, se casa con su madre y tiene de ella cuatro hijos que a la vez son sus hermanos.
La maldición de esta familia continuó con el fin aciago de los hijos de Edipo.
3.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO EXPLIQUE LAS CLASES DE MITOS
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN, SEGUNDO E BACHILLERATO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEER LAS PÀGINAS 28, 29, 30, 31, 31, 33, Y RESUMIR EN UN ORGANIZADOR GRÀFICO.
2.- LEER EL EJEMPLO DE LAS PÁGINAS 33, 34, 35 Y ASÍ COMO RUBÉN PROPONGA UNA ACTIVIDAD PUEDE SER PARA AYUDAR A SUS COMPAÑEROS, PADRES DE FAMILIA, COLEGIO O COMUNIDAD, DESCRIBA EL PROBLEMA Y LAS SOLUCIONES.
LENGUA Y LITERATURA, 2do. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL Y PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- LEER EL RESUMEN DE LA OBRA LITERARIA "EL CABALLERO DE OLMEDO" Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES
- EXPLIQUE BREVEMENTE DE QUE SE TRATA LA HISTORIA
- HECHOS PRINCIPALES
- HECHOS SECUNDARIOS
- PERSONAJES PRINCIPALES
- PERSONAJES SECUNDARIOS
- ÉPOCA
-ESCENARIO
- PAPEL QUE DESEMPEÑA LA MUJER
DATOS BIOGRÀFICOS DEL AUTOR
-CONCLUSIÒN
EL CABALLERO DE OLMEDO
Don Alonso, un noble caballero de Olmedo, va a la feria de Medina junto con su sirviente, Tello. Allí, ve a una hermosa dama, doña Inés, de la que se enamora. Contrata a una alcahueta, de nombre Fabia, a la que da una carta amorosa que esta, a su vez, entregará a doña Inés a cambio de una cadena de oro.
Fabia se dirige a la casa de Inés con la excusa de vender cosméticos, y la incita a leer unos papeles entre los cuales se encuentra la carta. Una vez que la ha leído, Fabia la convence para que la responda, pero en ese momento entra su prometido don Rodrigo, junto con su amigo don Fernando. Al encontrarse con Fabia se disgustan, pero Inés y su hermana, doña Leonor, los engañan diciendo que se trata de la anciana que limpia la ropa.
Más tarde, Inés responde a la carta de Alonso, y Fabia se la lleva. Al llegar, Alonso le dice a Tello que la lea primero, por miedo a posibles malas noticias. Tello la lee y se la devuelve. En esta se dice que Alonso debe ir a casa de Inés a recoger un listón verde de chinelas, listón que ésta dejará en la reja del jardín para que Alonso se lo ponga y pueda reconocerlo.
Cuando llega la noche, Alonso va junto con Tello a por el listón, y se encuentran con Rodrigo y Fernando, que estaban dando una vuelta por la casa de Inés y lo habían encontrado. Como no sabían de quién era, habían decidido partirlo por la mitad pero, al oír las voces de Alonso y Tello, se van. Al día siguiente, Inés ve a Rodrigo con el listón y piensa que Fabia le ha tendido una trampa para que se enamorara de su prometido. Esta llega, le explica lo ocurrido, y le confiesa que su verdadero amante es don Alonso, «el caballero de Olmedo».
Dos días más tarde, Alonso y Tello van hacia Medina. Tello le insinúa a Alonso la peligrosidad de este romance, puesto que Fabia,la alcahueta, está con su magia por medio. Alonso le contesta que el amor tiene que soportar cualquier tipo de peligro. Llegan a la casa, y Alonso e Inés empiezan a condescenderse.
Pronto llega don Pedro, padre de Inés, por lo que Alonso y Tello se ven en la obligación de esconderse. Don Pedro, sorprendido de ver a su hija despierta a altas horas de la mañana, le pregunta qué hace despierta a esas horas. Inés le miente, y responde que estaba rezando y que quiere ser monja, por lo que necesita que le haga cortar un hábito cuanto antes y que le busque una profesora de canto y un profesor que enseñe latín. Don Pedro no le niega la palabra de Dios y promete esforzarse en encontrarlos. Finalmente, deciden que Tello, que sería el que llevaría las cartas de amor a Inés, le enseñará latín, y que Fabia será su profesora de virtudes y costumbres.
Todo sale bien, pero al ser Inés una monja no puede acudir a la feria de Medina, a la que el mismo rey asistiría. Alonso, a pesar de tener una revelación en un sueño en el cual moría, sí que acude.
Con la feria ya empezada, don Alonso destaca como gran jinete picador de toros. Don Rodrigo, incapaz de soportar todas las marrullerías que el público lanza a don Alonso, se ve en la obligación de meterse también en la feria. Alonso manda a Tello a casa de doña Inés para que le comunique que se prepare para hablar con él antes de que éste parta hacia Olmedo, ya que tiene que hacer saber a sus padres que no ha muerto. Mientras tanto, Rodrigo entra en faena, cae del caballo delante de un toro y Alonso le salva la vida. Rodrigo se enfurece aún más por deberle la vida al hombre del que tiene celos.
Con la feria ya empezada, don Alonso destaca como gran jinete picador de toros. Don Rodrigo, incapaz de soportar todas las marrullerías que el público lanza a don Alonso, se ve en la obligación de meterse también en la feria. Alonso manda a Tello a casa de doña Inés para que le comunique que se prepare para hablar con él antes de que éste parta hacia Olmedo, ya que tiene que hacer saber a sus padres que no ha muerto. Mientras tanto, Rodrigo entra en faena, cae del caballo delante de un toro y Alonso le salva la vida. Rodrigo se enfurece aún más por deberle la vida al hombre del que tiene celos.
Antes de partir hacia Olmedo, don Alonso pasa por casa de Inés a hablar con ella. Después de hacerlo, Alonso ve una sombra y se asusta, pero no le da más importancia, por lo que prosigue su camino. Cuando ya estaba cerca de su casa se siente amenazado por una canción que augura la muerte de 'El caballero de Olmedo', se prepara para el combate y decide averiguar quién canta, pero se encuentra con que no es más que un labrador. A los pocos instantes de despedirse, ve acercarse a unos caballeros, a quienes distingue casi al momento: se trata de Rodrigo, Fernando y su criado Mendo. Alonso, al ver que son ellos se despreocupa, pensando que no le harán nada. Contra todo pronóstico, Mendo lo mata y los tres huyen hacia Medina.
Al cabo de un rato llega Tello, que se encuentra a Alonso en el suelo y lo ayuda a llegar ante sus padres. Mientras todo esto sucede, doña Inés le cuenta la verdad sobre don Alonso a su padre, y este accede a que se casen. Tello regresa a la casa y se encuentra con don Rodrigo y don Fernando, que tras la muerte de Alonso iban a pedir las manos de Inés y Leonor respectivamente. Rápidamente, le cuenta lo sucedido a Inés y al rey, que también se encuentra en la casa, y logra que haga ejecutar a ambos, dando fin a la obra.
LECTRURA CRÍTICA DE MENSAJES, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
LENGUA Y LITERATURA, 3ro. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL PARA PRESENTAR EL SÀBADO 20 O DOMINGO 21 DE JUNIO, SEÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- LEER LA SIGUIENTE OBRA LITERARIA Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES
- MEDIANTE DIBUJOS O IMÁGENES, EXPLIQUE BREVEMENTE DE QUE SE TRATA LA OBRA LITERARIA.
2.- HECHOS PRINCIPALES
3.- HECHOS SECUNDARIOS
4.- ÉPOCA
5.- ESCENARIO
6.- BIOGRAFÍA DEL AUTOR
7.- COMENTARIO
LA NOCHE BOCA ARRIBA
Un joven sale de un hotel en su motocicleta y recorre la ciudad. Mientras atraviesa una calle no se da cuenta de que una mujer cruza la calzada, por lo que ocurre un accidente. Ella sale ilesa, mientras que el hombre tiene varias heridas. Él es llevado al hospital. Allí se queda dormido y sueña que está en un lugar oscuro por la noche, en el que se encuentra huyendo de los aztecas que buscan prisioneros para llevar a cabo sus sacrificios. En el sueño el hombre pertenece al pueblo moteca. Posteriormente, despierta en el hospital recostado en una cama y con sus heridas curadas. Se vuelve a quedar dormido, debido a la fiebre. Se localiza en una selva donde se oculta. Ve que se acercan antorchas, tiene un cuchillo en las manos, cuando las luces están sobre él ataca a sus perseguidores, pero es capturado. Regresa a la sala médica, siente sed, bebe agua y el sueño lo vuelve a invadir. Una vez más se haya en la oscuridad, atado, mientras espera su turno para ser sacrificado. Llegan los acólitos del templo para llevarlo –boca arriba– a la piedra de sacrifico. Al cerrar los ojos se percata de que está en la sala del hospital y espera no volver a soñar. Quiere agua pero antes de tomar la botella aparece nuevamente la noche. Oye los sonidos de los tambores, observa los cuerpos de los sacrificados y mira al sacerdote que lleva a cabo los sacrificios con un cuchillo. Finalmente, el hombre desea despertar de la pesadilla pero se da cuenta de que no está soñando, de que el verdadero sueño era el otro, donde se encontraba en el hospital tras haber tenido un accidente.
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN, 3ro. BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES COMO EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL PARA PRESENTAR EL DÍA SÁBADO 20 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- EN UNA CADENA DE SECUENCIAS RESUMIR LA INFORMACIÓN DE LAS PÁGINAS 28, 29, 30, 31, 32, 33.
1.- EN UNA CADENA DE SECUENCIAS RESUMIR LA INFORMACIÓN DE LAS PÁGINAS 28, 29, 30, 31, 32, 33.
miércoles, 10 de junio de 2015
FORMACIÓN HUMANA SEGUNDO DE BACHILLERATO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 06 DE JUNIO DEL PRSENTE AÑO
1.- EN UN ESQUEMA DE LLAVES ANALIZAR Y REPRESENTAR LOS PROBLEMAS SOCIALES, POLÍTICOS, ECONÓMICOS POR LOS QUE SE ENCUENTRA ATRAVESANDO ACTUALMENTE NUESTRO PAÍS.
2.- MEDIANTE DIBUJOS O IMAGENES REALIZAR EL ANALISIS DE LAS SIGUIENTES CITAS BÍBLICA:
-“Al Cesar lo que es del Cesar, y a Dios lo que es de Dios”,
- “Porque al que tiene le será dado, y tendrá más; y al que no tiene, aun lo que tiene le será quitado”
LENGUA Y LITERATURA DÉCIMO AÑO, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y CAT UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA PRESENTAR EL SÁBADO 13 O DOMINGO14 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- INVESTIGAR LAS CLASES DE ADVERBIOS Y REALIZAR UNA ORACIÓN CON CADA CLASE.
- ADVERBIOS DE TIEMPO
- ADVERBIOS DE LUGAR
- ADVERBIOS DE MODO
- ADVERBIOS DE COMPARACIÓN
- ADVERBIOS CONDICIONALES
- ADVERBIOS CAUSALES
- ADVERBIOS CONSECUTIVOS
- ADVERBIOS DE CONCESIÓN
- ADVERBIOS FINALES
LENGUA Y LITERATURA, PRIMERO BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO Y UNIÓN NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 O DOMINGO 14 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO, SEGÚN SEA SU ASISTENCIA AL CAT.
1.- EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO RESUMIR LOS SIGUIENTES TEMAS:
- LEYENDA-DEFINICIÓN
- CARACTERÍSTICAS
- CLASES DE LEYENDA
2.- INVESTIGAR SOBRE LA LEYENDA "EL JINETE SIN CABEZA"
3.- UTILIZANDO SU CREATIVIDAD E IMAGiNACIÓN CON EL TEMA "LA LAGUNA ENCANTADA" CREAR UNA LEYENDA.
LENGUA Y LITERATURA 2do. BGU CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.-EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO, REALIZAR UN RESUMEN SOBRE EL TEATRO BARROCO Y SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES.
2.- INVESTIGAR SOBRE LA OBRA "LOS EMBUSTES DE FABIA", ESCRITA POR LOPE DE VEGA Y REALIZAR EL RESUMEN EN UNA HOJA Y ESTUDIARLO PARA TRABAJAR EN CLASE.
1.-EN UN ORGANIZADOR GRÁFICO, REALIZAR UN RESUMEN SOBRE EL TEATRO BARROCO Y SUS PRINCIPALES REPRESENTANTES.
2.- INVESTIGAR SOBRE LA OBRA "LOS EMBUSTES DE FABIA", ESCRITA POR LOPE DE VEGA Y REALIZAR EL RESUMEN EN UNA HOJA Y ESTUDIARLO PARA TRABAJAR EN CLASE.
LECTURA CRÍTICA DE MENSAJES, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- BUSCAR EL SINÓNIMO Y ANTÓNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
LOCUAZ, HUSMEAR, CERCENAR, ALMACENAR, IGUALAR, PREPARAR, RECLUTAR, INCENTIVO, AJUSTAR, ESTORSIONAR, SUBSANAR, AGREGAR, AJETREO, INSIGNIFICANCIA, SATURAR.
1.- BUSCAR EL SINÓNIMO Y ANTÓNIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
LOCUAZ, HUSMEAR, CERCENAR, ALMACENAR, IGUALAR, PREPARAR, RECLUTAR, INCENTIVO, AJUSTAR, ESTORSIONAR, SUBSANAR, AGREGAR, AJETREO, INSIGNIFICANCIA, SATURAR.
LENGUA Y LITERATURA, 3ro BGU, CAT PEDRO VICENTE MALDONADO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- DEFINIR LOS SIGUIENTES TÈRMINOS:
- LO EXTRAÑO PURO
- LO FANTASTICO EXTRAÑO
- LO FANTÁSTICO MARAVILLOSO
- LO MARAVILLOSO PURO.
2.- INVESTIGAR LA OBRA CIEN AÑOS DE SOLEDAD, LEERLO Y RESUMIRLO EN UNA HOJA Y ESTUDIAR PARA TRABAJAR EN CLASE.
1.- DEFINIR LOS SIGUIENTES TÈRMINOS:
- LO EXTRAÑO PURO
- LO FANTASTICO EXTRAÑO
- LO FANTÁSTICO MARAVILLOSO
- LO MARAVILLOSO PURO.
2.- INVESTIGAR LA OBRA CIEN AÑOS DE SOLEDAD, LEERLO Y RESUMIRLO EN UNA HOJA Y ESTUDIAR PARA TRABAJAR EN CLASE.
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN SEGUNDO DE BACHILLERATO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEER LAS PÁGINAS 22, 23, 24 Y 25 Y PRESENTAR UN RESUMEN EN UN MAPA CONCEPTUAL.
1.- LEER LAS PÁGINAS 22, 23, 24 Y 25 Y PRESENTAR UN RESUMEN EN UN MAPA CONCEPTUAL.
EMPRENDIMIENTO Y GESTION TERCERO DE BACHILLERATO
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA SÁBADO 13 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO.
1.- LEER LAS PÁGINAS 24 Y 25 Y CONTESTAR LAS PÁGINAS 26 Y 27 DEL LIBRO DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÒN.
REALIZAR LA ACTIVIDAD EN HOJAS NO EN EL LIBRO.
1.- LEER LAS PÁGINAS 24 Y 25 Y CONTESTAR LAS PÁGINAS 26 Y 27 DEL LIBRO DE EMPRENDIMIENTO Y GESTIÒN.
REALIZAR LA ACTIVIDAD EN HOJAS NO EN EL LIBRO.
lunes, 1 de junio de 2015
TERCERO BGU, LENGUA Y LITERATURA, CAT UNION NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA DOMINGO 14 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO
1.- REALIZAR LA LECTURA DE LA SIGUIENTE OBRA LITERARIA Y RESPONDER LAS SIGUIENTES INTERROGANTES.
- Explique brevemente de que se trata la obra literaria
- Hechos principales
- Hechos secundarios
- Comentario personal
- Autor de la obra
EL DIABLO ENAMORADO
Álvaro es un joven español hijo del
gentilhombre Bernardo de Maravillas y de doña Mencía "la mujer más
religiosa y respetable de Extremadura", que se encuentra ejerciendo como
capitán de la guardia del Rey de Nápoles. Hasta ese momento, su vida
transcurre entre las obligaciones de su cargo y algunas diversiones
compartidas con sus compañeros, como el juego y las mujeres, que
terminan con sus recursos económicos con frecuencia, dejándolos
encerrados en sus cuartos enfrascados en animadas conversaciones
filosóficas. En uno de estos encuentros, Álvaro conoce a Soberano, un
viejo holandés que se le propone como maestro aludiendo a un saber
superior al del resto de los mortales, que podría colmar la inmensa
curiosidad del joven.
Empiezan así una estimulante relación,
que pronto les lleva a hablar de la religión que profesa el viejo, y que
le permite un cierto dominio de los espíritus. Álvaro pide
insistentemente entrar en contacto con tales espíritus, haciendo gala de
un impetuoso e imprudente deseo de dominarlos él también: de "tirar de
las orejas al diablo". Ante pretendida seguridad, Soberano accede y
prepara el encuentro en las ruinas de Portici, junto a otros dos amigos.
Allí, bajo una bóveda oscura y alejada del exterior, Soberano dibuja un
circulo con algunos caracteres en el suelo, y le propone a Álvaro
ocupar su centro para desde allí, llamar a Belcebú. Tras darle la
fórmula de evocación, dejan a nuestro protagonista solo en las tinieblas
y muerto de miedo. Aún así, se afianza en su posición, y hace su
invocación a Belcebú. Efectivamente, éste se presenta en forma de enorme
y horrible cabeza de camello y responde a la evocación con un: "¿Che
vuoi?". Viéndose obligado a dominar su terror, Álvaro se impone y se
dirige al fantasma en términos de esclavo que debe someterse a quien le
invoca, su amo. El diablo sigue el juego, y la cabeza de camello termina
convertido en el que Álvaro bautizará como Biondetto/a, ambiguo
personaje que asistirá en todo al cada vez más audaz joven. Sus ordenes
inmediatas serán organizar un gran festín para sus amigos. Así se hará
ante el gran asombro de los caballeros que, por otra parte, ya advierten
al joven del precio que tendrá que pagar por su audacia. Álvaro sin
embargo sigue aún bajo la sorpresa y sin saber cuales son los tratos que
le llevan a obtener tan distinguidos favores, aunque presume
inocentemente que se tratará de algo breve y pasajero. Lejos de lo que
él cree, este ambiguo personaje Biondetto/a, le seguirá a partir de
ahora de forma servil atendiendo a todos sus deseos, hayan sido éstos
formulados explícitamente o no.
Todo empezará la misma noche tras la
extraña experiencia, cuando Biondetta le implora a Álvaro quedarse a
dormir en su cuarto por el miedo a los comentarios de la gente que la
verían salir tan tarde de los aposentos de un hombre. Esto toca un punto
crucial para Álvaro que no puede más que ceder ante tal petición: "
(...) cuando mi madre me dio mi primera espada, me hizo jurar sobre la
guarnición servir toda mi vida a las mujeres y no disgustar a ni una".
Ahora bien, accede a condición de que se ponga en un lugar de la
habitación donde no la pueda ver ni escuchar, y le advierte de que "ante
el primer movimiento capaz de inquietarme exageraré el tono de mi voz
para preguntarle a mi vez, ¿Che vuoi?". A partir de aquí, poco a poco
Álvaro se ve sumido en un mar de deseos, dudas y pensamientos que le
atormentan alrededor de su nueva compañera, su peculiar belleza y sus
orígenes.
Biondetta le da a entender que ante su
actitud heroica la noche anterior queda prendada de él y decide devenir
mortal. Ella se ha degradado por él y ahora él le debe protección.
Álvaro a su vez, sólo le pregunta angustiado si podrá separarse cuando
lo desee, a lo que le responde que sólo hará falta un acto de su
voluntad. Enseguida Biondetta organizará todo para que Álvaro pueda
pagar sus deudas y partir de viaje con ella, mientras el joven se deja
llevar sumido en un extraño sueño, hasta que despierta en una hospedería
de la plaza San Marco de Venecia.
Como no podía ser de otra manera,
tenemos a nuestros protagonistas en Venecia justo durante la celebración
de sus carnavales, permitiéndole a don Álvaro cierta relajación en sus
torturantes e incesantes pensamientos alrededor de todo lo que le
sucede. Uno de los encantos que ofrece Venecia, es la presencia de sus
cortesanas, y entre ellas será Olympia la encargada de desencadenar el
momento trágico que dará un vuelco al relato. La tal Olympia cae también
perdidamente enamorada de Álvaro, y en su locura espía al caballero y a
su ambiguo acompañante. Tras descubrir que se trata de una mujer y
entender su presencia como la de una rival, nace en ella una ira
incontrolable. Cuando don Álvaro y su séquito embarcaban hacia Brenta
donde pretendía esconderse de su amante perseguidora, Biondetta es
acuchillada por una figura con máscara ante el estupor de todos y con
ayuda de otro personaje que remite a Bernardillo, uno de los dos amigos
de Soberano. En este punto da un brusco viraje nuestra historia. Álvaro
comprueba, ante el cuerpo malherido, que su acompañante es una mujer, y
cae perdidamente enamorado de Biondetta.
Tras la recuperación de ésta, y después
de haberle declarado su amor, Álvaro se la lleva a Brenta donde la colma
de todos los cuidados con el solo objetivo de complacerla. Pronto le
pide también que le clarifique sus orígenes, su naturaleza que no
alcanza a comprender tras la experiencia de la cueva de Portici. Así
pues, Biondetta le cuenta que ella es una sílfide, y que renuncia a su
naturaleza fantástica para devenir mujer y amarlo a él para siempre, a
la vez que, disponiendo de saberes sobre esta otra esfera, instruirlo y
convertirse juntos en los reyes del mundo. Ya tenemos la segunda
proposición de instrucción fantástica que fascina a nuestro
protagonista. Ahora bien, esta segunda tiene a su vez otro precio.
Biondetta pretende que antes de entrar en dicha instrucción, él se le
entregue absolutamente. En este punto se hace definitivamente presente
doña Mencía. Álvaro fiel a sus convicciones le responde que ante todo
debe casarse, que es lo que quiere su madre, y que para poder hacerlo
ésta debe dar su consentimiento, así que mientras tanto, él debe
respetarla. En un discurso sin desperdicio, Biondetta despliega todo
tipo de argumentos en contra de tal prejuicio, para finalizar
encolerizada con un: "No me he convertido en mujer para nada". Sin dar
respuesta a eso, Álvaro decide viajar a Venecia y una vez allí, sufre un
fuerte impacto al contemplar en una tumba escultórica monumental dentro
de una iglesia, la cara de su madre en lugar de la del difunto. Cree
entender de ello que debe poner distancia entre su pasión y él, y que
cuanto antes debe ponerse bajo amparo de su santa madre. Dispone pues un
viaje urgente hacia España, dejándole a Biondetta una carta en la que
alude a los deberes que tiene que atender en nombre del honor y de la
sangre, y dinero suficiente para hacer frente a todo lo necesario
durante su ausencia. Evidentemente, ella no tardará en aparecer de nuevo
en el camino del atormentado joven.
A partir de este momento el viaje de la
pareja se ve truncado por infinitas dificultades. Una vez ya en España, y
antes de poder llegar al castillo de Maravillas, sufren un último
accidente que les lleva a pedir alojamiento en una granja en la que se
celebra una boda. En medio de la excitación de los bailes que Biondetta
parece disfrutar como nadie, Álvaro tiene su último encuentro con un
saber superior, esta vez a través de dos gitanas que le insinúan, tras
previo pago evidentemente, que su felicidad está a un paso de él. Esa
noche, Álvaro no puede reprimir su propia pasión y se entrega a
Biondetta finalmente. La sorpresa no se hace esperar, y llegamos a la
presentación definitiva por parte de su amante: "Biondetta no debe
bastarte: ese no es mi nombre: tú me lo pusiste: (...) pero es necesario
que sepas quien soy... Soy el diablo, mi querido Álvaro, soy el
diablo..." Álvaro aún se resistirá breves momentos en su distracción
voluntaria, hasta que ya estando sumido en un gélido terror, Belcebú le
aclara la situación que él rehuye ver: "Has venido a buscarme (...), he
hecho lo que tú has querido. Sabías a quien te entregabas, y no podrías
escudarte en tu ignorancia. (...) Ahora debo mostrarme a ti tal y como
soy". Aquí surge la terrible visión de nuevo. El cuarto se ilumina, las
paredes aparecen llenas de horribles caracoles, y a su lado descubre la
espantosa cabeza de camello que repite una vez más: "¿Che vuoi?"
mientras nuestro héroe se esconde bajo la cama aterrorizado.
A la mañana siguiente Álvaro se
encuentra solo en la habitación y sin más demora decide dirigirse hacia
su anhelado destino para cobijarse bajo la salvaguardia de su respetable
madre. Ésta tras escucharlo con paciencia y atención, hace llamar al
venerable doctor Quebrantacuernos, que hará el diagnóstico final.
Efectivamente, don Álvaro ha sido seducido por el espíritu maligno tras
provocarlo él mismo. Ahora bien, éste no ha podido corromperlo del todo
gracias a los remordimientos que sufría el joven. Pero no hay que bajar
la guardia, ya que lo ha dejado suficientemente turbado, mezclando la
verdad y la mentira, el sueño y la vigilia, como para atacar de nuevo si
se le da la ocasión. Finalmente el sabio Quebrantacuernos descarta el
empeño de don Álvaro de ingresar en un monasterio, y en su lugar le
propone que establezca lazos legítimos con el otro sexo bajo la
supervisión materna, y "por más que aquella que reciba de la mano de su
madre tenga las gracias y los talentos celestes, no caerá usted jamás en
la tentación de tomarla por el diablo".
SEGUNDO BGU, LENGUA Y LITERATURA, CAT UNION NOROCCIDENTE
REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA EL DÍA DOMINGO 14 DE JUNIO DEL PRESENTE AÑO:
1.- Luego de revisar el siguiente video, realice las actividades que estan a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=fcJ987ZtxXk
- Realice un breve resumen de la obra
- Personajes principales
- Personajes Secundarios
- Hechos principales
- Comentario personal
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